在基础学校的管理结构中，中级领导职位必须是学校有序运作的重要支持。但是，在当前现实中，有一些令人担忧的场景。有一天，学校的中层脊柱，包括副总监，教育主任和通用事务主任。在空旷的办公室里，只有导演看着空白空间。他的眼睛充满了惊喜，困惑和无助。许多人可能认为他们的辞职是因为他们害怕努力工作。实际上，他们不是，他们害怕疲倦。如今，学校面临各方的许多正式任务。以定期的通知为“评估文明浴室”的例子。这是改善校园环境的好方法，但是在特定实施中实施时改变了校园环境。学校必须用3,000个单词编写详细的计划。使活动，过程，标准和MOR的目标的所有方面E，需要仔细考虑每个链接。同时，您必须仔细选择并配备10张照片。这些照片必须从不同角度显示卫生和设施。为了实现所谓的“高质量”，员工可能需要反复接受它。此外，您将需要编辑一个小时的视频，以及在改进之前和之后的厕所的一般方面，包括一系列专业操作，例如拍摄和版本。最不可接受的是，对于这么艰巨的任务，必须在第二天交付。如此高的强度和紧急时间使人们逃跑。但是，从工资和收益的角度来看，付款栏的数量根本没有增加，并且在评估专业头衔时无法添加这些其他任务。这意味着他们通过了Lotempo和精力，但尚未获得相应的奖励。老师也有自己的明确计划。在正常情况下，教两个课程D修改100个任务。教育任务并不容易，但是有时间在晚上与家人一起度过并享受家人的热情。但是，进行中级工作将完全改变您的生活。您的手机处于24小时等待模式，您可以随时收到工作说明。周末是休息和放松的时候，但突然可以叫他们去教育办公室，并为“欢迎”拍照。当我回到家结束后，我的儿子已经睡着了。这个巨大的差距使教师中等状态。导演看到了这一点，很担心。为了填补这些职位的空缺，他将注意力转移到了年轻的老师身上。试图说服年轻人，以便他们照顾这些缺陷，为未来发展做出计划，并强调这些经验对个人成长的重要性。但是年轻人有自己的想法。他们坦率地说：“我想再过几年。”这些显然是J刻薄的单词实际上是对当前工作状态的深切关注。他们认为，学校文件越来越长，每个文件都充满了许多陈词滥调和空白的话。会议是密集且最密集的。尽管各种规模的许多会议对于教师来说代表了很多时间，但实际的教学和研究越来越多。一点。但是，由于员工的减少，工作人员的工作量减少了，已经压力很大的工作变得更加困难。这一系列问题交织在一起，并为基础学校的发展形成了一个僵局。形式主义的这种增加对学校发展产生了严重的负面影响。该文档的编写时间更长，内容似乎更丰富，但实际上，其中许多是重复且无用的信息，浪费了作者的时间和精力，并且使读者很难从他那里恢复重要信息。会议经常举行，但通常缺乏实际讨论和EF友好的决定。许多会议只是一种形式，老师在会议上很困，但他们必须参加。随着工作人员的工作量减少，学校很难有效地有效执行各种任务，并且在某种程度上，教育质量也受到影响。在这样的锁定点之前，董事实际上负有重大责任。他是学校的掌舵人，如果没有采取有效的措施，则每次居住时，学校的情况都会恶化。我应该决定将这些正式的计划和摄影要求减少一半。老师可以将更多的时间和精力用于他们的工作，以使其成为可能，减少不必要的文本电池和物质问题准备。同时，您可能会觉得自己的努力得到了教师和领导者的认可，这些老师和领导者将加倍补贴并真正提供值得他们的经济奖励。如果导演仍然注视着这些问题，形式主义将继续允许坦率地传播，然后他很可能是他自己的下一次辞职。在这样的环境中，学校无法正确运行，他很难履行职责。基层学校的这种困境需要吸引教育部门和整个社会的关注。只有解决根源形式主义的问题并为学校创造伟大的发展环境才能振兴和促进精力充沛的学校。
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